Le service

En partenariat avec l’Éducation Nationale et la MAE, le SAPADHE, permet aux enfants et aux adolescents qui ne peuvent pas aller en cours de garder des contacts avec l’école. Ce dispositif assure la continuité de la scolarité au domicile pour les enfants malades et/ou accidentés, les jeunes mineures enceintes et les élèves présentant un refus scolaire anxieux.

Pour ce faire, des enseignants interviennent pour une durée de 6 mois maximum :
– Chez l’enfant
– Au sein de l’établissement en individuel

Si cela est possible, l’intervention se fera par l’enseignant de l’enfant. Pour bénéficier du service, l’absence doit être d’au moins quatre semaines sans interruption. Cela peut également concerner les absences répétées à cause d’une maladie chronique.

Objectifs

  • Garantir la continuité pédagogique
  • Eviter les ruptures scolaires
  • Garder et mettre du lien avec la famille, l’élève, les professionnels de l’école et les acteurs de soins
  • Maintenir et faciliter le lien social de l’enfant avec sa classe, élèves et adultes
  • Anticiper un retour de l’élève en classe dans les meilleures conditions au regard de ses besoins

Fonctionnement

Un projet est construit pour l’enfant, avec l’établissement scolaire et la famille.
Le SAPADHE a un coordonnateur et sera en lien avec :

· La famille, qui doit être d’accord pour que les enseignants interviennent auprès de leur enfant.
· Le médecin de santé scolaire, qui étudie la demande et la valide
· Les établissements scolaires
· Les enseignants, qui seront contactés directement par le coordonnateur

Si l’absence se prolonge, une autre solution doit être trouvée au bout des 6 mois.
Par exemple, le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance) peut être demandé.

« Les informations collectées à l’occasion de votre prise de contact avec l’un des établissements de l’APAJH Nord – à l’aide des coordonnées fournies ci-dessus – sont nécessaires au traitement de votre demande.

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